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Fomentando la responsabilidad en nuestros hijos

¿Qué significa responsabilidad? = Aprender a distinguir entre lo que uno quiere y lo que a uno le conviene, que en definitiva es como se adquiere la madurez. La responsabilidad se enseña desde los primeros años de vida de nuestros hijos. Muchas veces pensamos que un niño es demasiado pequeño, demasiado vulnerable o

El derecho a un verano sin deberes

Cuando empieza el verano, lo que en esta parte del mundo es sinónimo de vacaciones escolares. Tanto si tu niño o tu niña ha estado asistiendo a un centro educativo como si no, en casa y en la calle se respira vacaciones. A partir de estos días será habitual que veas niños de todas las …

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Libros de texto, fichas, actividades: Cuestionando lo incuestionable

Durante el curso escolar y una vez llegan las vacaciones de verano, a pesar de los años ha sido y sigue siendo una pauta a seguir muy recomendada, la realización de actividades, fichas, cuadernillos por parte de los niños.  Y la pregunta cuya respuesta resulta más que predicadora, ¿hasta cuándo seguirá?…

29 de junio: Día mundial del sueño feliz.

LA FELICIDAD es una pieza clave en el desarrollo del aprendizaje vital de los niños. Ellos independientemente de la edad que tengan, hablen o no, lo que realmente necesitan para crecer felices y equilibrados es COHERENCIA, RESPETO, COMPRENSIÓN y AMOR INCONDICIONAL por parte de las personas más cercanas a ellos, preferiblemente sus padres. Pues con …

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El reto de educar a los niños en el S. XXI

Tanto los padres como los educadores, hoy en día tenemos un gran reto por delante a la hora de Educar a nuestros niños. Si analizamos un poco la sociedad en la que nos encontramos, la palabra crisis se oye a tiempo y destiempo, y lo contradictorio es que vivimos en una sociedad consumista. Estos dos …

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10 señales que hablan de que tu hijo necesita otro tipo de educación

Muchos padres no se dan cuenta de que la educación ha cambiado drásticamente desde que ellos fueron a la escuela. Las aulas solían ser menos multitudinarias, los índices de abandono eran menores, la violencia escolar casi no existía, los maestros no tenían miedo de expresar afecto a los estudiantes ni de discutir asuntos éticos y …

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