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Amar a un hijo

Amar a un hijo implica reconocer que un niño es un ser con derechos, no un potencial tirano al que hay que domar para que se someta a la ley del más fuerte, esto es, del adulto. El niño no es un tirano, y nunca lo va a ser. El niño depende emocional y físicamente …

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Diseñar el mundo con los niños en mente

Escuchemos a los niños!!!. No sólo a través de sus palabras, sino también a través de sus gestos y miradas. En muchas ocasiones nos piden muchas cosas que como padres y educadores no percibimos. Si queremos ayudar a mejorar el mundo, sólo tenemos que mirar la mirada de los niños: nuestros hijos, nuestros hermanos,

Contra los deberes escolares

“Hoy se habla más del ’DESARROLLO INTEGRAL’ del niño, hay más discusiones sobre los efectos psicológicos negativos que tiene el presionarlos para que obtengan un alto rendimiento. Pero eso raramente se traduce en cambios en la práctica. Los colegios siguen dando una cantidad abrumadora de tareas que no sólo producen estrés, sino que además impiden …

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Optimismo desde la infancia

Los más pequeños entienden que pensar de manera positiva les hace sentir mejor. Una de las mejores enseñanzas que los progenitores pueden transmitir a sus hijos es una actitud saludable frente a la vida, prepararles para tratar con las dificultades y desafíos que se les presenten de una manera provechosa. Uno de los caminos para …

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Todos los niños pueden ser Einstein

Tus hijos pueden alcanzar cualquier logro intelectual. Pero Einstein… ¡eso es picar muy alto! Einstein fue carne de fracaso escolar hasta los 15 años. “Mortalmente lerdo”, diagnosticó de él una profesora. “No está preparado para aprender, no llegará a nada”, dijo otro. ¿Tan desastroso era?. Su propia madre decía que era retrasado mental. Hasta los …

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“Mamá nos dejaron sin recreo”

La ignorancia y la violencia que existe detrás de una práctica que quita a los niños lo que más necesitan: el descanso intelectual, para poder seguir con el trabajo que se les pide. Resulta cada vez más frecuente en padres y docentes, pues se confunde la acción de instruir con genuina educación. Los ámbitos y …

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Los NIÑOS y el derecho a la VERDAD

“Todo ser humano tiene la misma capacidad de comprensión desde el día de su concepción hasta el día de su muerte” dijo hace muchos años la pediatra y psicoanalista francesa Francoise Dolto. La comprensión no tiene que ser demostrada con una respuesta verbal. Que los niños pequeños no puedan utilizar el lenguaje verbal, no significa …

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