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	<title>EDUCACIÓN EN VALORES &#8211; Valorar para Educar</title>
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		<title>¿Quiénes SON LOS PROFESIONALES MÁS IMPORTANTES DE LA SOCIEDAD?.</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Vanesa Hervás Martínez]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 05 Nov 2012 05:03:55 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Leyendo el libro padres brillantes, maestros fascinantes, de Augusto Cury, (Médico y psiquiatra), extraje para todos vosotros esta historia que aparece en el libro y que el mismo autor cuenta en sus conferencias y congresos. Considero que cuantos más seamos conscientes de esta realidad y de este sueño, más lucharemos por él. No hace mucho &#8230;</p>
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		<title>Educación alternativa&#8230;¿Qué necesitan nuestros hijos?.</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Vanesa Hervás Martínez]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 19 Oct 2012 04:39:29 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>En esta entrada os dejo una diapositiva para reflexionar y un pequeño documental que encontré y que trata sobre una EDUCACIÓN ALTERNATIVA a la tradicional  para nuestros hijos. ¡Pensemos sobre ello!!!!. ¿Quien sabe mejor  que es lo que necesitan nuestros hijos, el sistema social enfermo que tenemos o nosotros mismos como padres? Este vídeo es &#8230;</p>
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		<title>VALORAR para EDUCAR: ideas destacadas sobre la educación de nuestros hijos.</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Vanesa Hervás Martínez]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Oct 2012 02:30:38 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Aquí os dejo dos vídeos en los que quedan reflejadas algunas ideas que desde Valorar para Educar se comparten y se destacan. Aspectos sobre la educación y los valores que como familias y escuela aportamos a nuestros hijos y alumnos. Vanesa Hervás Martínez. ¿Seguimos con la 2ª PARTE?</p>
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		<title>5 de octubre: Dia mundial del docente</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Vanesa Hervás Martínez]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Sep 2012 13:26:56 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>5 de octubre: Dia mundial del docente. Dedicado a todos los maestros, docentes o guías comprometidos con la educación de sus alumnos.Aquellos que luchan día a día por una mejor sociedad. Feliz día!!!</p>
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		<title>Diferencias entre los castigos y las consecuencias en los niños</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Vanesa Hervás Martínez]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 Jul 2012 20:00:58 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Hay un gran desconocimiento entre los términos castigos y consecuencias. Y realmente hay mucha gente opinando sobre lo que unos u otros padres o maestros llevan a cabo en su labor educativa con sus propios hijos o alumnos. ¿Quieres conocer la diferencia entre ambos?&#8230; Este es uno de los vídeos que he encontrado que me &#8230;</p>
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		<title>Entendiendo la etapa de la adolescencia de nuestros hijos</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Vanesa Hervás Martínez]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 02 Jul 2012 04:15:05 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Un aspecto importante de esta generación es su temor para enfrentar la vida, no quieren crecer, ya que esto significa parecerse a nosotros, los adultos, y ellos nos ven como una generación estresada, que dejó de soñar, con mal genio, que hace muchas cosas &#8220;urgentes&#8221; pero nada &#8220;importante”. Este rasgo de no querer evolucionar les &#8230;</p>
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		<title>Educar sin premios ni castigos</title>
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		<pubDate>Mon, 11 Jun 2012 03:56:37 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Cuando hablamos de premio o de refuerzo positivo hablamos de alguien que es el responsable, el que decide QUIEN y QUÉ “puedes tener”. En otras palabras fomenta la valoración externa, en detrimento de la interna. RECONOCER es una cosa y RECOMPENSAR o PREMIAR es otra. Es muy diferente decir, “gracias por traerme un vaso de &#8230;</p>
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		<title>Educar fomentando los sueños de nuestros hijos y alumnos</title>
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		<pubDate>Sun, 13 May 2012 22:23:53 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Tras la tan conocida frase de de Ken Robinson: “Las escuelas matan la creatividad”. Carlos González propone encontrar un camino en el que la creatividad no sólo no se mate, sino que se incentive en nuestras escuelas. Su propuesta, “EDUCAR EMPODERANDO”,  una nueva mirada que plantea a los maestros y educadores en general, basada en &#8230;</p>
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		<title>Neuroplasticidad: Para adultos y niños, flexibilidad o rigidez en lo que aprendemos</title>
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		<pubDate>Fri, 13 Apr 2012 12:56:49 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Cuando hacemos algo y lo repetimos muchas veces generamos en nuestra vida lo que llamamos HÁBITO. Un hábito puede ser un modo de ser o una forma de hacer, la cual se aprendió al repetirla gran cantidad de veces. Por ejemplo, podemos estar acostumbrados (habituados) a hacer la cama cada vez que nos levantamos, a &#8230;</p>
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		<title>Guardería ¿sí o no?. &#8221; La mejor guardería tu casa&#8221;</title>
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		<pubDate>Fri, 13 Apr 2012 03:49:58 +0000</pubDate>
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