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Palabras que arrugan el corazón
Los niños tienen una sensibilidad especial y captan perfectamente lasEMOCIONES que transmiten nuestras palabras, si nos dirigimos a ellos en un tono de voz más elevado de lo normal debido a nuestra impaciencia, se pueden llegar a asustar, si nuestros … Sigue leyendo
Publicado en aprendizaje, COHERENCIA, comportamiento, comprensión, comunicación, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EN VALORES, ejemplo, enseñar, ESCUELA, FAMILIA, guiar, HIJOS, niños, PADRES, REFLEXIÓN, reforzaamiento positivo, reforzamiento positivo, sentimientos, valorar, valores
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Educación Integral para nuestros niños
Una reflexión sobre qué significa EDUCAR y el papel de los educadores. ¿Por qué no funciona la educación tradicional? ¿Es posible motivar a los alumnos de este sistema? ¿Responde la educación tradicional a las necesidades genuinas de los seres humanos? … Sigue leyendo
Publicado en aprender, COHERENCIA, comprensión, creatividad, EDUCACIÓN, empatía, ESCUELA, HIJOS, PADRES, REFLEXIÓN
Etiquetado aprender, COHERENCIA, conciencia, conocer, EDUCACION, HIJOS, integral, niños, PADRES, respeto, valorar
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¿Qué hacemos para ENSEÑAR a LEER?
Enseñar a leer conlleva la interrelación de varios factores, un niño NO aprende a leer por que le digan que tiene que aprender a leer y punto, tiene que encontrar en la lectura algo que le atraiga, que le interese, que … Sigue leyendo













