… Y en Pinterest.
Visita esta página amiga
-
-
.png "English")
Archivo de la categoría: sociedad
¿Qué pasaría si tratasemos a los adultos como lo hacemos con los niños?
Fragmento del programa de buenafuente muy reflexivo para concienciarnos a través de varios ejemplos cómicos pero extraídos de situaciones reales sobre que pasaría si tratásemos a los adultos como lo hacemos con los niños.
Publicado en COHERENCIA, comportamiento, comprensión, Conciencia, EDUCACIÓN, empatía, HIJOS, niños, PADRES, REFLEXIÓN, sociedad, valorar, valores humanos
Etiquetado COHERENCIA, comportamiento, comprensión, conciencia, EDUCACION, educadores, empatía, HIJOS, maestros, niños, PADRES, reflexión, sociedad, valorar, valores humanos
Deja un comentario
La educación de los niños basada en la realidad
Estamos amenazando la supervivencia de la especie con nuestra falta de reconocimiento de los peligros que acechan al cerebro en desarrollo de los niños y nuestra falta de acciones directas para remediar la situación. La existencia de la vida depende … Sigue leyendo
Publicado en HIJOS, PADRES, REFLEXIÓN, RESPETO, sociedad, television, valores
Etiquetado ambiente, ami, conocimiento, entorno, experiencias, montessori, mundo, niño, PADRES, pensamiento critico, personalidad, realidad, sentidos, VALORES
Deja un comentario
Manipulación desde la infancia de la publicidad para prepararnos en consumidores
A tenor de los datos que se desprenden de estudios recientes, “el tiempo dedicado diariamente por los niños a ver la televisión es tres o más horas el 42,1%, entre dos y tres horas el 36,8% y una hora el … Sigue leyendo
Publicado en aprendizaje, EDUCACIÓN, ejemplo, ESCUELA, FAMILIA, HIJOS, niños, PADRES, REFLEXIÓN, sociedad, television
Etiquetado consumidores, escala de valores, ESCUELA, familia, HIJOS, infancia, manipulación, niños, pensamiento, publicidad, television, tiempo
Deja un comentario
PISA: midiendo el éxito escolar en el mundo.
Los estudiantes a menudo son clasificados bajo la creencia equivocada de que no todos pueden conseguir las mismas cosas. Pero los resultados de Pisa demuestran que si se da la OPORTUNIDAD y el APOYO para triunfar. Todos los niños tienen … Sigue leyendo
Publicado en alumno, aprender, aprendizaje, EDUCACIÓN, ESCUELA, FAMILIA, fracaso escolar, niños, PADRES, REFLEXIÓN, sociedad, valores
Etiquetado alumnos, EDUCACION, exito escolar, fracaso escolar, informe pisa, niños, pisa, potencial, resultados pisa, sistemas educativos, sociedad
Deja un comentario
Enseñar demasiado a los niños a debate
Con motivo de la notícia publicada en varios periódicos españoles en la que se acusa a una docente de “ENSEÑAR DEMASIADO A LOS NIÑOS”, he decidido crear este post. Primeramente la notícia para aquellas personas que no la han leído … Sigue leyendo
Publicado en alumno, aprender, aprendizaje, COHERENCIA, comprensión, Conciencia, creatividad, EDUCACIÓN, enseñar, ESCUELA, FAMILIA, FELICIDAD, HIJOS, maestro, MOTIVACIÓN, niños, OPTIMISMO, PADRES, REFLEXIÓN, responsabilidad, sentimientos, sistema educativo, sociedad, valorar, valores, valores humanos
Etiquetado alumno, aprender, aprendizaje, COHERENCIA, comprensión, conciencia, creatividad, EDUCACION, ENSEÑAR, ESCUELA, familia, felicidad, HIJOS, maestro, motivación, niños, optimismo, PADRES, relfexión, RESPONSABILIDAD, sentimientos, sistema educativo, sociedad, valorar, VALORES, valores humanos
2 comentarios
Guardería ¿sí o no?. ” La mejor guardería tu casa”
¿Qué necesita un bebé?: Un bebé precisa de “la CERCANÍA cálida, constante y segura de sus amorosos padres” y la consecuencia de no proporcionárselo “podría comprometer el desarrollo de los bebés”. Un bebé puede desarrollarse adecuadamente en un entorno estable … Sigue leyendo
Publicado en acompañar, amor, aprendizaje, autoestima, comprensión, Conciencia, crianza, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EN VALORES, elección, empatía, enseñar, FAMILIA, guardería, HIJOS, niños, PADRES, REFLEXIÓN, RESPETO, responsabilidad, sentimientos, sociedad, valorar, valores humanos
Etiquetado acompañar, amor, aprendizaje, autoestima, casa, comprensión, conciencia, crianza, EDUCACION, educación en valores, elección, empatía, ENSEÑAR, familia, guardería, HIJOS, niños, PADRES, reflexión, respeto, RESPONSABILIDAD, sentimientos, sociedad, valorar, valores humanos
Deja un comentario
El alumno debe ser el protagonista de las clases, no el maestro
Captar la atención de un alumno es, hoy, uno de los mayores desafíos de un profesor. En la era de los video-juegos y de Internet, la capacidad de concentración del estudiante ha disminuido dramáticamente. Pero para la especialista norteamericana Tracey … Sigue leyendo
Publicado en acompañar, ACTITUDES, alumno, aprender, aprendizaje, atención, EDUCACIÓN, educación tradicional, Educadores, enseñar, ESCUELA, maestro, MOTIVACIÓN, niños, REFLEXIÓN, sociedad, tradición, valorar
Etiquetado acompañar, actitudes, alumno, aprender, aprendizaje, atención, EDUCACION, educación tradicional, ENSEÑAR, ESCUELA, maestro, motivación, niños, reflexión, sociedad, tradición, valorar
Deja un comentario
Las desventajas del tiempo fuera
A medida que padres y educadores preocupados han tomado conciencia de los peligros del castigo físico, el Tiempo Fuera ha emergido como una herramienta de disciplina muy popular. A los niños que se portan mal, se les manda a sentarse … Sigue leyendo
Publicado en amor, atención, autoestima, AUTORIDAD, COHERENCIA, comportamiento, comprensión, comunicación, Conciencia, crianza, EDUCACIÓN, Educadores, ESCUELA, FAMILIA, HIJOS, niños, PADRES, REFLEXIÓN, reforzamiento positivo, sentimientos, sistema educativo, sociedad, TIEMPO FUERA, valorar, valores humanos, violencia
Etiquetado amor, atención, autoestima, autoridad, COHERENCIA, comportasmiento, comprensión, comunicación, conciencia, crianza, EDUCACION, educadores, ESCUELA, familia, HIJOS, niños, PADRES, reflexión, reforzamiento positivo, sentimientos, sistema educativo, sociedad, tiempo fuera, valorar, valores humanos, violencia
Deja un comentario
Cambiar los valores para cambiar la sociedad
Charla ofrecida por Joan Antoni Melé, comprometido y entusiasta de la educación, en el I Congreso de la Educación: Mente + Corazón sobre el papel que tiene la educación en valores para sustentar una nueva economía basada en en la … Sigue leyendo
Publicado en amor, aprendizaje, atención, COHERENCIA, comportamiento, comprensión, Conciencia, crianza, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EN VALORES, Educadores, enseñar, ESCUELA, FAMILIA, FELICIDAD, HIJOS, madurez, niños, PADRES, REFLEXIÓN, RESPETO, sociedad, valorar, valores, valores humanos, Verdad, virtudes
Etiquetado amor, aprendizaje, atención, COHERENCIA, comportamiento, comprensión, conciencia, crianza, EDUCACION, educacón en valores, educadores, ENSEÑAR, ESCUELA, familia, felicidad, HIJOS, madurez, niños, PADRES, reflexión, respeto, sociedad, valorar, VALORES, valores humanos, Verdad, virtudes
Deja un comentario
La escuela ideal para nuestros hijos
Una de las decisiones más difíciles que los padres debemos tomar es definitivamente la elección de la escuela para nuestros hijos. Es «el lugar donde nuestros hijos pasarán la mayor parte del tiempo en los próximos años, por ello debemos … Sigue leyendo
Publicado en COHERENCIA, comprensión, Conciencia, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EN VALORES, Educadores, elección, elegir, ESCUELA, FAMILIA, HIJOS, INTERÉS, niños, PADRES, REFLEXIÓN, RESPETO, responsabilidad, sistema educativo, sociedad, valorar, valores, valores humanos
Etiquetado COHERENCIA, comprensión, conciencia, EDUCACION, educación en valores, educadores, elección, elegir, ESCUELA, familia, HIJOS, interes, niños, PADRES, reflexión, respeto, RESPONSABILIDAD, sistema educativo, sociedad, valorar, VALORES, valores humanos
Deja un comentario
