… Y en Pinterest.
-
-
.png "English")
Archivo de la categoría: atención
Tu apoyo es importante: Stop ley Wert
El anteproyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) que nos ha presentado recientemente el Gobierno de España supone un grave atentado al modelo de educación pública
Publicado en atención, COHERENCIA, Conciencia, EDUCACIÓN, elegir, FAMILIA, FELICIDAD, HIJOS, niños, PADRES, REFLEXIÓN
Etiquetado anteproyecto, change.org, ciudadanos, derechos, dialogo, EDUCACION, españa, gobierno, HIJOS, ley, ley wert, LOMCE, niños, stop
Deja un comentario
29 de junio: Día mundial del sueño feliz.
LA FELICIDAD es una pieza clave en el desarrollo del aprendizaje vital de los niños. Ellos independientemente de la edad que tengan, hablen o no, lo que realmente necesitan para crecer felices y equilibrados es COHERENCIA, RESPETO, COMPRENSIÓN y AMOR … Sigue leyendo
Publicado en aprender, aprendizaje, atención, bebe, COHERENCIA, enseñar, PADRES
Etiquetado amor, COHERENCIA, comprensión, conductismo, familia, felicidad, HIJOS, llorar, método Estivill, niños, PADRES, respeto, sueño, sueño feliz
Deja un comentario
¿Qué aprenden los niños cuando los mandamos al rincón o sillita de pensar?
He escuchado varias veces de boca de diversos padres que el time-out, o silla de pensar es una forma de castigo “menos dañina”, más amigable, etc. con el niño. No estoy de acuerdo con ello, de hecho estoy en contra … Sigue leyendo
Publicado en atención, autoestima, AUTORIDAD, COHERENCIA, comportamiento, comprensión, crianza, EDUCACIÓN, Educadores, ejemplo, empatía, ESCUELA, FAMILIA, HIJOS, niños, PADRES, REFLEXIÓN, RESPETO, sentimientos, TIEMPO FUERA
Etiquetado atención, autoestima, autoridad, COHERENCIA, comportamiento, comprensión, crianza, EDUCACION, educadores, ejemplo, empatía, ESCUELA, familia, HIJOS, niños, PADRES, reflexión, respeto, sentimientos, tiempo fuera
Deja un comentario
El alumno debe ser el protagonista de las clases, no el maestro
Captar la atención de un alumno es, hoy, uno de los mayores desafíos de un profesor. En la era de los video-juegos y de Internet, la capacidad de concentración del estudiante ha disminuido dramáticamente. Pero para la especialista norteamericana Tracey … Sigue leyendo
Publicado en acompañar, ACTITUDES, alumno, aprender, aprendizaje, atención, EDUCACIÓN, educación tradicional, Educadores, enseñar, ESCUELA, maestro, MOTIVACIÓN, niños, REFLEXIÓN, sociedad, tradición, valorar
Etiquetado acompañar, actitudes, alumno, aprender, aprendizaje, atención, EDUCACION, educación tradicional, ENSEÑAR, ESCUELA, maestro, motivación, niños, reflexión, sociedad, tradición, valorar
Deja un comentario
Niños que pegan, niños que no se sienten amados
Los niños NO nacen agresivos. Los niños no son naturalmente violentos, ni maleducados, ni coléricos ni irrespetuosos. Tampoco es verdad que los niños sean más agresivos que las niñas, ni que haya edades en que sea “normal” que se relacionen … Sigue leyendo
Publicado en acompañar, ACTITUDES, amor, atención, AUTORIDAD, COHERENCIA, comportamiento, comprensión, crianza, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EN VALORES, ejemplo, empatía, enseñar, FAMILIA, HIJOS, niños, PADRES, REFLEXIÓN, RESPETO, responsabilidad, sentimientos, valorar, valores humanos
Etiquetado acompañar, actitudes, amor, atención, autoridad, COHERENCIA, comportamiento, comprensión, crianza, EDUCACION, educación en valores, ejemplo, empatía, ENSEÑAR, familia, HIJOS, niños, PADRES, reflexión, respeto, RESPONSABILIDAD, sentimientos, valorar, valores humanos
Deja un comentario
Las desventajas del tiempo fuera
A medida que padres y educadores preocupados han tomado conciencia de los peligros del castigo físico, el Tiempo Fuera ha emergido como una herramienta de disciplina muy popular. A los niños que se portan mal, se les manda a sentarse … Sigue leyendo
Publicado en amor, atención, autoestima, AUTORIDAD, COHERENCIA, comportamiento, comprensión, comunicación, Conciencia, crianza, EDUCACIÓN, Educadores, ESCUELA, FAMILIA, HIJOS, niños, PADRES, REFLEXIÓN, reforzamiento positivo, sentimientos, sistema educativo, sociedad, TIEMPO FUERA, valorar, valores humanos, violencia
Etiquetado amor, atención, autoestima, autoridad, COHERENCIA, comportasmiento, comprensión, comunicación, conciencia, crianza, EDUCACION, educadores, ESCUELA, familia, HIJOS, niños, PADRES, reflexión, reforzamiento positivo, sentimientos, sistema educativo, sociedad, tiempo fuera, valorar, valores humanos, violencia
Deja un comentario
Cambiar los valores para cambiar la sociedad
Charla ofrecida por Joan Antoni Melé, comprometido y entusiasta de la educación, en el I Congreso de la Educación: Mente + Corazón sobre el papel que tiene la educación en valores para sustentar una nueva economía basada en en la … Sigue leyendo
Publicado en amor, aprendizaje, atención, COHERENCIA, comportamiento, comprensión, Conciencia, crianza, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EN VALORES, Educadores, enseñar, ESCUELA, FAMILIA, FELICIDAD, HIJOS, madurez, niños, PADRES, REFLEXIÓN, RESPETO, sociedad, valorar, valores, valores humanos, Verdad, virtudes
Etiquetado amor, aprendizaje, atención, COHERENCIA, comportamiento, comprensión, conciencia, crianza, EDUCACION, educacón en valores, educadores, ENSEÑAR, ESCUELA, familia, felicidad, HIJOS, madurez, niños, PADRES, reflexión, respeto, sociedad, valorar, VALORES, valores humanos, Verdad, virtudes
Deja un comentario
Crianza respetuosa: 10 alternativas para no decir “NO”
Diferentes alternativas para no estar “todo el día con el ‘no’ en la punta de los labios”. Aquí os dejo una serie de RECURSOS PRÁCTICOS que podemos emplear como padres que crían de forma respetuosa a sus hijos a la … Sigue leyendo
Publicado en acompañar, amor, atención, comportamiento, comprensión, comunicación, crianza, EDUCACIÓN, elegir, FAMILIA, HIJOS, niños, PADRES, REFLEXIÓN, RESPETO, valores humanos
Etiquetado acompañar, amor, atención, comportamiento, comprensión, comunicación, crianza, EDUCACION, elegir, familia, HIJOS, niños, PADRES, reflexión, respeto
Deja un comentario
Respetar a los niños no significa consentirles todo
Profundizando en lo que deberíamos entender como CRIANZA RESPETUOSA, en la violencia hacia los niños, en las consecuencias de los azotes y sobre todo, en la forma en la que podemos ayudar a nuestros hijos para que crezcan como personas … Sigue leyendo
Publicado en acompañar, atención, comunicación, Conciencia, crianza, EDUCACIÓN, elegir, FAMILIA, guiar, HIJOS, limites, niños, PADRES, REFLEXIÓN, RESPETO, sentimientos, sociedad, valores, violencia
Etiquetado acompañar, atención, comunicación, conciencia, crianza, EDUCACION, elegir, guiar, HIJOS, limites, niños, PADRES, reflexión, respeto, sentimientos, sociedad, VALORES, violencia
Deja un comentario
Motivación y atención en los niños
“Nunca se ha logrado nada sin entusiasmo” (Emerson). ¿Te acuerdas de tu niñez en la escuela, en cómo te comportabas y cuál era tu actitud de pequeñ@ en la escuela? Quizá nosotr@s fuimos buenos estudiantes y esperamos que nuestr@s niñ@s … Sigue leyendo
Publicado en aprender, aprendizaje, atención, COHERENCIA, comprensión, Conciencia, EDUCACIÓN, elegir, enseñar, ESCUELA, iniciativa, INTERÉS, MOTIVACIÓN, niños, PADRES, REFLEXIÓN
Etiquetado aprender, aprendizaje, atención, autoestima, COHERENCIA, comprensión, conciencia, EDUCACION, elegir, ENSEÑAR, ESCUELA, iniciativa, interes, motivación, niños, PADRES, reflexión
Deja un comentario
