Mes: enero 2012

Educación Integral para nuestros niños

Una reflexión sobre qué significa EDUCAR y el papel de los educadores. ¿Por qué no funciona la educación tradicional? ¿Es posible motivar a los alumnos de este sistema? ¿Responde la educación tradicional a las necesidades genuinas de los seres humanos? Es posible que, en un futuro cercano, las cosas puedan llegar a ser diferentes.

La falta de reflexión en la educación

¿No sientes que existe una falta de reflexión en la educación?.No hablo de su total y completa ausencia, sino solo de una reflexión que carece algo de profundidad. Hace algunos años pregunté a mi madre por qué fui estudiante en esa y no otra escuela. Fue por dos razones. En primer lugar quería que recibiera …

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Y cuando se pierda la cara bonita ¿qué?

“Estamos en una dimensión física en la que necesitamos de nuestros cuerpos para experimentarla. Y es legítimo y necesario que hagamos todo lo que en nuestras manos esté para que nuestro cuerpo y estado físico nos sirvan lo mejor posible. Sin embargo, en nuestra cultura actual hay una SOBREVALORACIÓN DEL ASPECTO FÍSICO, conducente en demasiados …

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Todos los niños pueden ser Einstein

Tus hijos pueden alcanzar cualquier logro intelectual. Pero Einstein… ¡eso es picar muy alto! Einstein fue carne de fracaso escolar hasta los 15 años. “Mortalmente lerdo”, diagnosticó de él una profesora. “No está preparado para aprender, no llegará a nada”, dijo otro. ¿Tan desastroso era?. Su propia madre decía que era retrasado mental. Hasta los …

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Comprar en lugar de vincularse

No es fácil vincularnos y permanecer muchas horas a solas con los niños pequeños. Por eso solemos convertir los momentos de “estar juntos” en momentos de “consumo” compartido. La “compra” del producto que sea opera como mediador en la relación entre los niños y nosotros. El objeto mediador puede ser la televisión, el ordenador, los …

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“Mamá nos dejaron sin recreo”

La ignorancia y la violencia que existe detrás de una práctica que quita a los niños lo que más necesitan: el descanso intelectual, para poder seguir con el trabajo que se les pide. Resulta cada vez más frecuente en padres y docentes, pues se confunde la acción de instruir con genuina educación. Los ámbitos y …

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Los NIÑOS y el derecho a la VERDAD

“Todo ser humano tiene la misma capacidad de comprensión desde el día de su concepción hasta el día de su muerte” dijo hace muchos años la pediatra y psicoanalista francesa Francoise Dolto. La comprensión no tiene que ser demostrada con una respuesta verbal. Que los niños pequeños no puedan utilizar el lenguaje verbal, no significa …

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